Fronteiras Invisíveis

uma investigação sobre a tela infinita no appcomic Phallaina

Autores

  • Caetano Galindo Borges Instituto Federal de Sergipe / Universidade Federal de Sergipe

Palavras-chave:

Histórias em Quadrinhos, Phallaina, Proto-Quadrinhos, Webcomics

Resumo

A página, ou mais precisamente o multiquadro, define como uma história em quadrinhos pode ser contada. Seu tamanho e formato limitam como os quadros podem ser organizados e compreendidos. Concatenam-se imagens, que vão sendo correlacionadas pelo leitor e emerge
a ilusão de que aquelas imagens isoladas fazem parte de uma única narrativa serializada. Nesse processo, o total é mais do que a soma das partes pois a associação entre quadros e páginas ultrapassa o simples antes e depois. Cada fragmento é uma coordenada espaço-temporal
distinto que é continuamente reordenado e ressignificado conforme a narrativa prossegue. Se nos quadrinhos tempo é espaço e o espaço é em parte modelada pela restrição da página, o que acontece quando essa restrição é removida? Se não existe multiquadro ou página, resta apenas o quadro. Quais são as consequências dessa dissolução da unidade da página para a narrativa de quadrinhos e das novas interações que emergem dessa mudança? Tendo como foco essa questão do quadro e seu comportamento na tela infinita propõe-se analisar o appcomic
Phallaina e como sua narrativa de fluxo contínuo explora o limite do quadro, da sarjeta e da página.

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Biografia do Autor

Caetano Galindo Borges, Instituto Federal de Sergipe / Universidade Federal de Sergipe

Mestre em História e Crítica da Arte pelo PPGAV/EBA/UFRJ (2016). LATTES ID:
http://lattes.cnpq.br/9518601434290165. ORCID ID: https://orcid.org/ 0000-0002-0589-9532.

Referências

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Rio de Janeiro, 2016. Available at: https://www.ppgav.eba.ufrj.br/wp-content/uploads/2017/02/Dissertac--a--o-Caetano-Borge-2016.pdf . Access in: mar. 5, 2022.
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Publicado

2022-04-19

Como Citar

Borges, C. G. (2022). Fronteiras Invisíveis: uma investigação sobre a tela infinita no appcomic Phallaina. Revista Cajueiro: Ciência Da Informação E Cultura Da Leitura, 3(2), 204–233. Recuperado de https://periodicos.ufs.br/Cajueiro/article/view/17548