BRINCADEIRA E DESENHO COMO VIA RÉGIA AO INCONSCIENTE INFANTIL

Resumo

O estudo teve como propósito realizar revisão bibliográfica acerca das questões relativas ao modo pelo qual se pode tornar possível uma análise de crianças partindo da técnica do brincar. Expõe a noção do brincar e desenhar no pensamento de Freud, Françoise Dolto, Donald Winnicott e Melanie Klein, cujas obras tomam diferentes contornos na utilização da técnica do brincar ao estabelecer uma relação analítica com crianças e compara-a a outras metodologias clínicas utilizadas na Psicanálise de crianças. A partir da produção teórica destes psicanalistas, podemos assinalar as diferentes defesas quanto à técnica do brincar e a possibilidade da substituição do método da associação livre por meio da oferta de materiais que possibilitam a expressividade, favorecendo a transferência.