La recherche financée dans la carrière de professeur : quelles conséquences pour les pratiques de recherche et les chercheurs à l’Université ?

  • Éric George Université du Québec à Montréal (UQAM), Montréal – Canadá
Palavras-chave: recherche financée, carrière, organismes subventionnaires, contexte néolibéral, pratiques de recherche, université

Resumo

La recherche a pris une place croissante dans la carrière des professeurs d’université au cours des dernières décennies qui ont été aussi caractérisées par le développement d’organismes subventionnaires ayant pour objectif de financer une partie de ces recherches. Dans le cadre de ce texte, nous cherchons à mettre en évidence les caractéristiques de la recherche financée et à voir quels sont les liens entre celle-ci et les pratiques de recherche des professeurs au sein de l’institution universitaire dans le contexte néolibéral. Au-delà de ces éléments d’analyse, nous nous interrogeons au sujet d’un éventuel nouveau recul du savoir critique

Biografia do Autor

Éric George, Université du Québec à Montréal (UQAM), Montréal – Canadá
Doutor em Comunicação (Canadá) e em Ciências da Informação e da Comunicação (França). Université du Québec à Montréal (UQAM), Montréal – Canadá
Publicado
2017-03-19
Seção
DOSSIÊ TEMÁTICO