Ano 11, v. 25, n. 25, set. – dez. 2017

Dossiê: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS TEÓRICAS E INVESTIGATIVAS MULTI E INTERDISCIPLINARES NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DOCENTE

Publicado: 2018-02-04

Expediente / Ficha Catalográfica / Sumário

Apresentação

PRÁTICAS E PERSPECTIVAS TEÓRICAS E INVESTIGATIVAS MULTI E INTERDISCIPLINARES NO ENSINO E NA FORMAÇÃO DOCENTE

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