Concepções de Educação Ambiental e interdisciplinaridade dos docentes do Colégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento

Autores

  • Pedro Ernesto Oliveira da Cruz
  • Rodrigo Bozi Ferrete

DOI:

https://doi.org/10.47401/revisea.v4i1.9360

Palavras-chave:

.

Resumo

A presente pesquisa surgiu da necessidade de
analisarmos as diferentes concepções dos professores
sobre esta temática, buscando compreender
como eles inserem a educação ambiental nas suas
práticas pedagógicas, em suas áreas de conhecimento
e como se dá o processo de integração
com outras disciplinas. Através de um estudo de
caso descritivo, foi utilizado como instrumento
um questionário aplicado a dez professores do
Colégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento.
As respostas coletadas foram submetidas
a análise de conteúdo de Bardin (2011). Os resultados
mostraram que as concepções dos professores
sobre a educação ambiental são bastante
heterogêneas, revelando que as experiências cotidianas
de cada um, aliadas à formação da sua
área influenciam na forma de conceber o mundo
e compreender os problemas ambientais. Já em
relação a interdisciplinaridade, percebemos que
a maioria dos professores compreende alguns
aspectos da interdisciplinaridade, mas ainda não
têm construído um conceito sólido sobre o tema,
revelando assim, alguma falha em sua formação
superior e também na continuidade de sua formação.

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Biografia do Autor

Pedro Ernesto Oliveira da Cruz

Graduado em
Licenciatura em Química pela Universidade Federal
de Sergipe (2009) e Mestrado em Química
de Produtos Naturais pela mesma Instituição
(2011). Atualmente é professor da Secretaria de
Estado de Educação de Sergipe.

Rodrigo Bozi Ferrete

Professor efetivo do Instituto
Federal de Sergipe (IFS). Doutor em Educação pela
Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Educação
pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte
e graduado em Licenciatura em Matemática pela
Universidade do Estado do Pará.

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Publicado

13.06.2018

Como Citar

Cruz, P. E. O. da, & Ferrete, R. B. (2018). Concepções de Educação Ambiental e interdisciplinaridade dos docentes do Colégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento . Revista Sergipana De Educação Ambiental, 4(1), 50–62. https://doi.org/10.47401/revisea.v4i1.9360

Edição

v. 4 n. 1 (2017): Revista Sergipana de Educação Ambiental REVISEA

Seção

Artigos

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