Virtuality in university teaching-learning versus COVID-19

Virtualidade no ensino-aprendizagem universitário em face da COVID-19

  • José Néstor Sánchez Morales National University Alcides Carrión, Cerro de Pasco, Peru.
  • Edith Eloísa Huerta León César Vallejo University, Trujillo, Peru.
  • Oriana Rivera-Lozada Norbert Wiener Private University, Lima, Peru.
  • Miriam Liliana Flores Coronado National University Federico Villarreal, Lima, Peru.
  • Luis Alberto Núñez Lira National University of San Marcos, Lima, Peru.

Resumo

The research aimed to analyze the use of virtual resources in teaching-learning in times of pandemic at the Daniel Alcides Carrion National University. The methodology used was of qualitative approach through field work to explain the behaviors assumed in the processes of learning management by students and teachers. The information was collected through various techniques such as observation of virtual classes, documentary analysis, and focus groups with students, unstructured interviews and, in depth, with experts in the subject that allowed us to conduct the discussion and triangulation. The results allowed us to affirm that students recognize the importance of technology and the use of ICTs for their professional training; in addition, students and teachers have been demonstrating high levels of value, responsibility and commitment to their learning.

Biografia do Autor

José Néstor Sánchez Morales, National University Alcides Carrión, Cerro de Pasco, Peru.

Professor at the National University Alcides Carrión.

Email jsanchez@undac.edu.pe

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1777-2547

Edith Eloísa Huerta León, César Vallejo University, Trujillo, Peru.

Candidate for Dr. of the César Vallejo University, Perú.

Email edithhuerta553@gmail.com

Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4724-4462

Oriana Rivera-Lozada, Norbert Wiener Private University, Lima, Peru.

Professor at the Norbert Wiener Private University, Peru.

Email oriana.rivera@uwiwnwe.pe 

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2855-1632

Miriam Liliana Flores Coronado, National University Federico Villarreal, Lima, Peru.

Professor at the National University Federico Villarreal, Peru.

Email mflorescor@unfv.edu.pe

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4409-585X

Luis Alberto Núñez Lira, National University of San Marcos, Lima, Peru.

Professor at the National University of San Marcos, Peru.

Email lnunezl@unmsm.edu.pe

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3542-9117

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Publicado
2021-01-20
Como Citar
Morales, J. N. S., León, E. E. H., Rivera-Lozada, O., Coronado, M. L. F., & Lira, L. A. N. (2021). Virtuality in university teaching-learning versus COVID-19: Virtualidade no ensino-aprendizagem universitário em face da COVID-19. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 14(33), e15108. https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.15108
Seção
Publicação Contínua