Características pedagógicas do aspecto etnocultural da personalidade na literatura

Resumo

O objetivo principal do estudo é determinar os principais aspectos pedagógicos das características etnoculturais do indivíduo na literatura. É necessária uma humanização transversal da educação, fortalecendo a dimensão pessoal na ciência e na prática pedagógica. A orientação para uma pessoa (uma criança, um jovem, um estudante, um especialista bem formado) deve se tornar o objetivo principal e o conteúdo do sistema educacional do século XXI. A pessoa deve ser colocada em primeiro lugar. Para tanto, a educação deve contribuir para a consciência da pessoa sobre suas próprias raízes, seu lugar no mundo, a assimilação por cada indivíduo da etnocultura da comunidade como um modo de ser, para que no futuro seja capaz de entrar em diálogo com outras culturas, movimentar-se livremente no seu espaço segundo o princípio “a partir do conhecimento e respeito pela própria cultura passa a respeitar outras culturas, o desejo de estudar os signos, símbolos, códigos de outra comunidade, para compreender os seus estereótipos de comportamento, as peculiaridades da percepção do mundo e cosmovisão - a base da tolerância e unidade. “O estudo foi realizado utilizando os seguintes métodos teóricos: análise e síntese de sistemas, indução e dedução, comparação, classificação, generalização e sistematização, idealização e abstração. Como resultado, foram identificados os principais aspectos pedagógicos dos traços de personalidade etnocultural na literatura.