Por uma história plural da pesquisa e do ensino nas instituições de ensino universitário no Brasil: o caso do NDIHR/UFPB

Resumo

O texto aqui apresentado é um recorte da pesquisa desenvolvida em estágio pós-doutoral e busca apresentar o projeto de criação do Núcleo de Documentação e Informação Histórica Regional para, por meio dele, chamar à atenção sobre formas diversas de construção do conhecimento que conviviam nas instituições de ensino universitários no período de 1976 a 1980. Entendê-lo como um dos modelos de produção de pesquisas e saberes analisando o documento gerador da proposta como forma de denunciar a homogeneização da narrativa da história do ensino de História.