“QUESTÃO SOCIAL”, FORMAÇÃO E POLÍTICAS INTERSETORIAIS

Resumo

O texto aborda a relação entre “questão social” e formação profissional chamando atenção para a transversalidade deste conceito fundamental nas Diretrizes Curriculares para a Formação dos Assistentes Sociais no Brasil. Nesse sentido, e como consequência da lógica curricular vigente, destaca ainda a necessidade de ampliar o campo das pesquisas que possibilitem particularizar a “questão social” nas formações sociais concretas, enfatizando o contexto brasileiro e as distintas realidades onde o assistente social exerce seu trabalho.

Palavras-chave: “questão social”, Serviço Social, Formação Profissional.